奇亿注册=登录首页,20世纪下半叶以来,计算机技术、信息技术、生物技术、宇航技术的发展突飞猛进,1998年1月美国副总统戈尔,提出“数字地球”的概念,引起了世界各国的关注,随后同志提出了“数字中国”概念,此时全球信息技术领域正经历着一场数字化技术的深刻变革,这场以信息的数字化为核心的信息革命将对世界科技、经济、文化和社会其它领域产生重大的促进和推动作用,无疑也对文学艺术产生革命性的影响。
面对数字化及网络技术全球化的冲击,现当代国际上许多著名的美学家、艺术学家,甚至许多享誉世界的著名科学家也都在思考文学艺术与现代科技的关系问题。数字技术对文学艺术的影响是广泛而深刻的,渗透到文学艺术领域的各个角落。我主要从以下几个方面来进行分析论述。
数字技术为文学艺术的创作提供了包罗万象的素材资源,直接影响和丰富了文学艺术的表现内容,扩展了文学艺术的表现范围。
随着科技的高速发展,人类探索自然的能力日趋增强,从而大大拓展了人类的认知视野。计算机网络技术的应用,使得全世界的资源全部共享,目前,Internet己成为世界上资料最多、门类最全、规模最大的资料库。不管在世界什么地方,只要坐在微机前,都可以从Internet分布在世界各地计算机上浩如烟海的文件中找到所需文件资料和素材,或者至少对你提供这种文件的相关信息。Internet突破了空间和时间的限制,在更大的范围内服务于社会。文艺创作者能够在浩瀚的素材资源中获得大量的间接经验和审美感受,有利于激发文艺创作者的创作灵感,从而对其自身的创作起到了积极的启发与推动作用。
随着数字新技术和网络计算机技术的发展,人们正快步进入现代技术文明的新时期,网络虚拟空间的引入,现实和虚拟世界的交错,引起人类社会物质文化及精神文化的革新,人类的学习、工作、生活以及交往方式和节奏都在改变,文学艺术的思维深度也不得不进一步拓宽和立体化、多样化。
文学艺术家作为创作主体,具有敏锐的观察力和洞察力,文学艺术作为时代的影子,在时刻关注着世界的一切变化。《技术帝国》一书的作者特意发出了一个警告,他说:“我们所面临的21世纪将越来越受制于世界的数字化。”社会各个行业也都在积极迎接数字化的变革和洗礼,文学艺术更是毫不例外。英国著名美学家克莱夫・贝尔认为,艺术和宗教都同属于幻想的领域,情感的领域,科学则属于现实实证的领域,理智的领域。而今数字图像处理技术与理论的推广与应用,文学艺术与科学技术联姻,感性思维与理性思维紧密结合于文学艺术的创作思维当中。
现实与虚拟的碰撞,极大的影响和改变了人们的认知形式,同时也使人们产生了新的审美取向。在审美感受中,美和新是联系在一起的,任何一种美好的艺术方法一旦停止发展陷于重复,就会在读者和观众心理中引起疲倦,文学艺术家只有紧跟数字技术化时代的步伐,不断变异和更新自身的创作思维和观念,才能保持最大的审美价值。
“数字”或“数字化”揭示了计算机工具的本质,是指直接利用计算机技术来完成的工作,其着眼点在于工具本身。计算机技术的应用,为文学艺术的创作表现提供了新的方便快捷的技术手段。相对于传统文学艺术作品创作它在编辑、表现、传播、存储、复制等各个方面都有不可替代的优势,形成了科技美与文学艺术美的融合,它使得许多思维想象变为视觉审美呈现,冲击人的视觉神经。
通过数字技术收集、整理、保存、加工、编辑、展示、研究各类文学艺术信息,数字技术介入了文学艺术的创作过程,成为文学艺术的一部分。人们可以利用数字技术来创造文学艺术形式的整个过程。传统的作为语言艺术的文学,阅读鉴赏的方式是线性的由点到线到面,数字图像处理技术的应用则使许多想象中的画面具有直观性、整体性和多元性。然而数字技术的创作方法引入到文学艺术的创作当中直接冲击文字的表现功能。
计算机技术的应用,对文学艺术的创作形态产生了质的影响和改变。数字科学技术的发展为文学艺术的表现提供了新的物质手段和技术手段,使文学艺术作品更富有表现力,也促使了新的职业人群和新的艺术形式和艺术种类的产生。例如:网络文化、自由撰稿人和数字艺术专业。
数字科学技术在文学艺术创作形态中的介入,促使文学艺术的表现形式在更大程度上向视觉艺术形态的转变,同时促进了数字艺术的发展。数字艺术是一种以技术为主导表现的艺术,是建立在技术的基础上并以技术为核心的新艺术,广义的理解就是艺术的数字化。狭义的数字艺术,是指以数字科技的发展和全新的传媒技术为基础,把人类理性思维和艺术感觉巧妙融合一体的艺术。数字艺术作品必须在实现过程中全面或者部分使用了数字技术手段。
通过数字媒介,数字化后期合成技术使得许多幻想画面呈现视觉上的可能,数字虚拟现实能使人造事物像真实事物一样逼真,甚至比真实事物还要逼真。使艺术的各种成分,如:声、光、色、画、镜头、语言文字交融成一体,从而给人一种审美的共通感。这种审美的共通感是我们单纯在书面语言的文学作品中无法获得的。在当今数字化时代,许多传统经典的文学艺术作品经过数字化技术的加工也正以一种全新的艺术形态又呈现在人们眼前。如:《西游记》、《红楼梦》、数字电影京剧《对花枪》、《指环王》等。
数字传播媒体的应用及普及,便捷的收集、整理、保存、加工、编辑、复制、展示和运输,使得文学艺术的传播手段由静态转为动态、由单一转为多元,由二维转为多维,它创造了新的审美活动形式,为文学艺术的传播提供了更为广阔的时空。
数字技术对文学艺术传播手段的影响,最重要的表现在于文学艺术的电子媒介化倾向。随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合,艺术作品的表现、传播和体验都能在技术上很容易地融合在一起。传统的纸质媒介、广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展,与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的传播媒体,即:数字传播媒体。数字传播媒体技术介入了文学艺术的创作过程,成为文学艺术的一部分,同时也大大加快了信息传递速度与广度,创造了新的审美活动形式。2008年北京奥运会以及残奥会的开幕式的呈现即是文学艺术数字化传播的典范,为人们呈现了一场文化艺术的视觉盛宴。
但是,数字传播媒体技术对传统信息传媒形成强烈冲击。《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝认为,人类的每一代都会比上一代更加数字化,从事与信息相关事业的人,如果不及时进化到数字化时代,就会失去生存的权利。在美国,“如何才能拯救报纸?”已成为当下美国报界最热门的话题之一。
当然,数字科技的发展促进了文学艺术的发展,但同时数字化本身也是一柄双刃剑,对文学艺术也产生了某些消极的影响,如:数字技术的复制性和仿真性与文学艺术独创性的矛盾、数字世界的全球化与艺术的民族本土化的矛盾、技术理性与审美情感教育的矛盾,及文学艺术的商品化倾向、对某些传统文学艺术表现形式的毁灭性的改变等等,同样也值得我们深思。而我们更应该清醒地认识到文学艺术的审美教育作用,最大限度地认识和运用数字科学技术,去防止数字科技给人们带来的人文精神缺失、审美趣味庸俗化与心理疾患蔓延等负面影响;用好数字科技这柄剑,让文学艺术真正地发挥它的审美教育作用,让世人在满足物质需求的基础上达到精神的愉悦与审美的满足,让人类的发展再登上一个新的台阶。
[4]谭好哲、凌晨光:《文学之维:文艺学的历史、现状与未来》,山东大学出版社,2003。
科技文化艺术中心环境优美、功能齐备、定位高雅。她不仅仅是一座展示典雅艺术的殿堂和国内外高雅艺术交流的平台,更担负着向大众推广艺术、吸引更多市民走入艺术圣殿、提高群众艺术欣赏水平的使命。因此我们的艺术普及计划也越发显得意义深远。
首先,“艺术大课堂”的内容和形式,分为以下八类:(一)免费参观日;(二)经典芭蕾;(三)市民音乐会;(四)大师班;(五)名家讲坛;(六)梦想舞台;(七)新奇体验;(八)imax之旅。
所有这八类内容,都以推广高雅艺术、提高全民艺术修养、扩大本中心的社会影响力为目标:
【内容】 引导群众参观科文中心,包括大剧院、演艺餐厅、电影城、陈列馆等。由技术人员展示先进设备。如有需要,可以增加观看演出时的礼仪介绍等内容。
【效果】 使更多市民了解科文,展现科文中心的亲和力和吸引力。为市民们顺利、有序、正确地观看演出打好基础。
【备注】 全年预计13次。暑假期间如有需要可在七月增加一次。11年适逢北京奥运会,八月暂不增加。
【内容】 由《voyages》舞蹈团表演经典名剧选段。地点为科文中心大剧院舞台。
【效果】 给爱好芭蕾舞的普通市民、或是正在学习芭蕾舞的少年儿童创造欣赏高水准芭蕾表演的机会。古典的芭蕾与华丽的舞台结合之后的美,是练功房中无法体会到的。定期的表演利于品牌的树立。
【时间】 2011年三月起,每个月的第二或第三个星期日,上午9:30~11:00
【内容】 以亲民的票价,邀请专业艺术家 / 团体来大剧院演出。演出形式可以包括交响乐、协奏会、独奏会、演唱会、舞蹈、话剧、戏曲等等。演出内容多选经典名段。
【效果】 降低高雅音乐的门槛,以一张电影票的价格欣赏到专业艺术团体高水准的表演,必能吸引众多的普通市民走进大剧院、感受音乐魅力、亲近艺术。【票价】 20 / 40 / 60 元
【内容】 由国际、国内的大师级艺术家开设大师班,为学生和艺术爱好者举行讲座、演示和现场指导(如xx年年10月的马友友大师班)。
【效果】 能够亲近大师、得到大师的指导,对于学生而言是非常珍贵的经历。大师的从艺经历与人格魅力,可能将影响学生的整个艺术人生。
【内容】 邀请省内外艺术教育家、艺术研究专家和艺术表演家,定期开设艺术讲座。对象为学生、教师、市民、青年艺术家,类别包括音乐、芭蕾、歌剧、戏剧等,教育方式包括讲座、视频、示范、互动。
【效果】 这是一个面向任何人的艺术讲坛。讲坛的时间和专题可以大致固定,形成较为完善的艺术教育体系。也可以结合大剧院的演出,安排有针对性的讲解,能提高观众对演出的理解和欣赏水平。
如果在艺术考级(钢琴、芭蕾、古筝考级等)之前安排此类讲座,也必能收到较好的社会效应。
【内容】 联系、组织和筛选苏州和周边城市的艺术爱好者、民间艺术团体,登上本中心大剧院舞台,进行交流表演。
【效果】 对于爱好艺术的学生和业余爱好者而言,大剧院的舞台无疑具有强大的吸引力。尤其结合了“免费参观日”活动之后,这个舞台或许会成为越来越多人的梦想。给他们一个表演的机会,也就是给他们一个实现梦想的机会。这能在很大程度上提高本中心在少年儿童、高校学生、普通艺术爱好者中的知名度和亲民度。 【时间】 若涉及高校,则选择4月或11月(避开寒暑假),其他除避开考试期外基本无限制。
【内容】 对于一些特殊形式的演出(例如人偶音乐剧、影绘剧), 除了艺术家的表演外,演出使用的道具也会让少年儿童觉得新奇和神秘。在引进此类演出时,安排小规模的讲解会,让孩子们接触道具、亲身体验。
文化是社会进步和发展的根源,只有发展国民文化,才能有效提升国家的综合国力。科技是先进的生产力,对国民经济的发展水平起着一定的决定性作用,科技的创新和发展是国家生产力发展水平的重要体现。通过电脑、网络等科技产品,可以有效传播文化艺术,提升文化艺术的社会影响力,使越来越多的人受惠于文化艺术,从整体上促进国民文化水平的提升。电影是新型的文化产业,是文化艺术的传承者,一些文化内涵往往通过电影表现出来。例如,电影《红高粱》是根据莫言的小说《红高粱家族》改编而成的,得到了观众的一致好评和认可,[1]已经成为家喻户晓的经典作品。
在文化艺术的融合与影响下,科技被赋予了人文气息,文化内涵和意义更加深刻。对于广告行业来说,广告的宣传更加注重广告的审美特点。现在的广告考虑更多的就是文化内涵和情感表达,这也是文化与科技融合的成果。由于文化的加入,也出现了电视和摄像机等科技产品,将文化艺术推到全新的高度,使科技更加深入人心。深圳的文博会就是文化创新和科技创新的最好融合,更是全国文化产业的“桥头堡”。
(1)技术集成能力是文化产业的重要环节之一,但相应作用却没有得到良好的发挥。基础研发对技术集成的带动作用有限,一定程度上影响了现代信息技术在文化产业中的应用。产、学、研的结合力度不够大,文化科技创新成果与文化产业发展的实际需求脱节,很难构建完善的文化科技创新体系。文化科技创新产业项目并不多,地域文化与高新技术尚未紧密结合起来,造成历史文化内涵与现代表现形式兼具的产品形态比较单一化。(2)文化产业科技创新水平有待提升。文化企业科技创新观念较为薄弱,新兴文化产业的自主创新能力没有得到有效提升,一些动漫游戏、创意设计企业仍然处于产业链的低端,核心技术和产品竞争力没有得到提升。
科技创新和文化产业促进政策缺乏衔接,缺少构建更为完善的文化科技自主创新的激励政策。一些地区已经出台了促进文化产业发展的政策和规划,其中有些内容能够推动文化科技融合发展。然而,科技支撑文化产业发展的政策存在较多不完善的地方。从城市层面来说,缺少构建能够扶持文化科技融合发展的专项规划和政策体系。此外,现行政策的条块分解特点比较明显,在高新技术企业认定、税收扶持以及科技创新专项资金等方面,文化企业与能够享受到高新技术产业的政策待遇有一定的差距。
以四川省成都市文化和科技融合创新为例,成都具有悠久的历史文化,城市整体经济实力有所提升,文化产业已经具备一定的基础。然而,与市场经济发展需求仍然有些许差距,文化产业行业结构、市场结构较不完善。基于此,成都积极进行了文化和科技的融合,不断增强科技对文化产业发展的支撑能力,构建了以企业为导向的文化科技创新体系,促进了文化产业的飞速发展,值得相关地区加以借鉴,已经获得了“国家级文化和科技融合示范性基地”的光荣称号。
要构建以企业为主、市场为辅的文化创新体系,将产、学、研等紧密结合在一起,掌握好自主知识产权的核心技术和关键共性技术,构建配套产业体系,给予文化产业发展强大的支撑动力。首先,要利用现代科技手段,保证公共文化服务能力的稳步增强。其次,要将现代科技与文化创作结合在一起,赋予演艺产品表现力。此外,还要完善文化市场中介机构建设,将文化产业做大做强。
要制定出与文化产业发展相适应的文化科技融合发展规划,要发挥出本土的特色文化资源优势,并且正确利用数字技术和网络技术等高新技术,不断提升文化传播力。结合高新技术园区和文化产业集聚地,构建具有特色的文化科技创新园区。同时,要对产业转型、产品创新以及政策环境等进行理论研究,以便于发挥科技创新对文化产业发展的引领作用。
文化科技创新的产业发展是联动的,是整体联动和衔接的产业链、产业体系的整体发展。结合产业核心企业培育文化科技创新主体,构建完善的服务平台和服务体系,形成创新型的产业集群。[2]要对非公有资本、境外资本投资文化科技企业给予一定的扶持和帮助,简化相关审批手续。给予文化科技企业优惠扶持,尤其要在土地使用、财税政策以及融资服务等方面予以扶持。除此之外,要进一步强化文化科技管理制度的实施,加强文化科技基础建设,财政投入模式要进行适度创新与优化,创建良好的创新文化氛围。
(1)现阶段,文化和科技融合的方向往往在数字文化产业的新模式中得以体现,数字内容可以有效延伸传统文化产业链,如图书到电视剧、电影以及动画等。简言之,所有传统产业被附带上了一种数字化色彩,通过数字化,可以促进品牌知名度和影响力的提升,如利用3D技术改编而成的经典电影。同时,可以实现文化科技在技术方面的融合。通过科技手段的应用,成都市加快建设“光网城市”和“无线城市”,大大提升了宽带技术的规模化应用水平,构建了文化信息产品生产、传播的技术环境。这一点上,深圳尤为突出,特别是在科技创新和产业化拓展融合的道路上不断尝试,知名艺术区、文化产业创新园如雨后春笋般不断涌现,迅猛发展。(2)基于文化产业语境下,要打造区域性文化科技创新研究平台,构建人才智库载体,构建围绕社会服务、项目开发以及校企合作等方面的文化科技创新的学术研究中心、人才培养中心。密切关注世界文化发展趋势,抓住信息化深入发展带来的机遇和挑战,加快文化与科技的融合创新。完善网络保护的过滤技术,为了避免黑客的攻击,要加强使用防范黑客攻击的技术手段。
文化产业语境下,加强文化艺术与科技的融合创新势在必行,顺应科学技术革命的新浪潮,丰富人们的精神世界,实现科技与文化艺术的同步发展,相互促进、共同进步,推动文化产业的蓬勃发展。
[1]…刘杨,顾海兵.文化创意产业的产业融合功能[J].群言,2017(09):34-37.
文化是社会进步和发展的根源,只有发展国民文化,才能有效提升国家的综合国力。科技是先进的生产力,对国民经济的发展水平起着一定的决定性作用,科技的创新和发展是国家生产力发展水平的重要体现。通过电脑、网络等科技产品,可以有效传播文化艺术,提升文化艺术的社会影响力,使越来越多的人受惠于文化艺术,从整体上促进国民文化水平的提升。电影是新型的文化产业,是文化艺术的传承者,一些文化内涵往往通过电影表现出来。例如,电影《红高粱》是根据莫言的小说《红高粱家族》改编而成的,得到了观众的一致好评和认可,[1]已经成为家喻户晓的经典作品。
在文化艺术的融合与影响下,科技被赋予了人文气息,文化内涵和意义更加深刻。对于广告行业来说,广告的宣传更加注重广告的审美特点。现在的广告考虑更多的就是文化内涵和情感表达,这也是文化与科技融合的成果。由于文化的加入,也出现了电视和摄像机等科技产品,将文化艺术推到全新的高度,使科技更加深入人心。深圳的文博会就是文化创新和科技创新的最好融合,更是全国文化产业的“桥头堡”。
(1)技术集成能力是文化产业的重要环节之一,但相应作用却没有得到良好的发挥。基础研发对技术集成的带动作用有限,一定程度上影响了现代信息技术在文化产业中的应用。产、学、研的结合力度不够大,文化科技创新成果与文化产业发展的实际需求脱节,很难构建完善的文化科技创新体系。文化科技创新产业项目并不多,地域文化与高新技术尚未紧密结合起来,造成历史文化内涵与现代表现形式兼具的产品形态比较单一化。(2)文化产业科技创新水平有待提升。文化企业科技创新观念较为薄弱,新兴文化产业的自主创新能力没有得到有效提升,一些动漫游戏、创意设计企业仍然处于产业链的低端,核心技术和产品竞争力没有得到提升。
科技创新和文化产业促进政策缺乏衔接,缺少构建更为完善的文化科技自主创新的激励政策。一些地区已经出台了促进文化产业发展的政策和规划,其中有些内容能够推动文化科技融合发展。然而,科技支撑文化产业发展的政策存在较多不完善的地方。从城市层面来说,缺少构建能够扶持文化科技融合发展的专项规划和政策体系。此外,现行政策的条块分解特点比较明显,在高新技术企业认定、税收扶持以及科技创新专项资金等方面,文化企业与能够享受到高新技术产业的政策待遇有一定的差距。
以四川省成都市文化和科技融合创新为例,成都具有悠久的历史文化,城市整体经济实力有所提升,文化产业已经具备一定的基础。然而,与市场经济发展需求仍然有些许差距,文化产业行业结构、市场结构较不完善。基于此,成都积极进行了文化和科技的融合,不断增强科技对文化产业发展的支撑能力,构建了以企业为导向的文化科技创新体系,促进了文化产业的飞速发展,值得相关地区加以借鉴,已经获得了“国家级文化和科技融合示范性基地”的光荣称号。
要构建以企业为主、市场为辅的文化创新体系,将产、学、研等紧密结合在一起,掌握好自主知识产权的核心技术和关键共性技术,构建配套产业体系,给予文化产业发展强大的支撑动力。首先,要利用现代科技手段,保证公共文化服务能力的稳步增强。其次,要将现代科技与文化创作结合在一起,赋予演艺产品表现力。此外,还要完善文化市场中介机构建设,将文化产业做大做强。
要制定出与文化产业发展相适应的文化科技融合发展规划,要发挥出本土的特色文化资源优势,并且正确利用数字技术和网络技术等高新技术,不断提升文化传播力。结合高新技术园区和文化产业集聚地,构建具有特色的文化科技创新园区。同时,要对产业转型、产品创新以及政策环境等进行理论研究,以便于发挥科技创新对文化产业发展的引领作用。
文化科技创新的产业发展是联动的,是整体联动和衔接的产业链、产业体系的整体发展。结合产业核心企业培育文化科技创新主体,构建完善的服务平台和服务体系,形成创新型的产业集群。[2]要对非公有资本、境外资本投资文化科技企业给予一定的扶持和帮助,简化相关审批手续。给予文化科技企业优惠扶持,尤其要在土地使用、财税政策以及融资服务等方面予以扶持。除此之外,要进一步强化文化科技管理制度的实施,加强文化科技基础建设,财政投入模式要进行适度创新与优化,创建良好的创新文化氛围。
(1)现阶段,文化和科技融合的方向往往在数字文化产业的新模式中得以体现,数字内容可以有效延伸传统文化产业链,如图书到电视剧、电影以及动画等。简言之,所有传统产业被附带上了一种数字化色彩,通过数字化,可以促进品牌知名度和影响力的提升,如利用3D技术改编而成的经典电影。同时,可以实现文化科技在技术方面的融合。通过科技手段的应用,成都市加快建设“光网城市”和“无线城市”,大大提升了宽带技术的规模化应用水平,构建了文化信息产品生产、传播的技术环境。这一点上,深圳尤为突出,特别是在科技创新和产业化拓展融合的道路上不断尝试,知名艺术区、文化产业创新园如雨后春笋般不断涌现,迅猛发展。(2)基于文化产业语境下,要打造区域性文化科技创新研究平台,构建人才智库载体,构建围绕社会服务、项目开发以及校企合作等方面的文化科技创新的学术研究中心、人才培养中心。密切关注世界文化发展趋势,抓住信息化深入发展带来的机遇和挑战,加快文化与科技的融合创新。完善网络保护的过滤技术,为了避免黑客的攻击,要加强使用防范黑客攻击的技术手段。
文化产业语境下,加强文化艺术与科技的融合创新势在必行,顺应科学技术革命的新浪潮,丰富人们的精神世界,实现科技与文化艺术的同步发展,相互促进、共同进步,推动文化产业的蓬勃发展。
[1]…刘杨,顾海兵.文化创意产业的产业融合功能[J].群言,2017(09):34-37.
随着中国国家大剧院的落成,法国建筑设计大师保罗安德鲁和他的“巨蛋”逐渐被中国的平民大众所熟知。作为一名国外知名建筑大师,从北京国家大剧院、上海浦东国际机场和东方艺术中心、广州新体育馆到苏州科技文化艺术中心,保罗安德鲁的作品在中国的土地上先后生根开花。
地处苏州古城,金鸡湖畔的科技文化艺术中心以强大的魅力,吸引我们这些以建筑学专业为背景的学生的注意力。本文从建筑设计理念、建筑功能分区和建筑设计手法三方面对苏州科技文化艺术中心进行粗浅的解析。
苏州科技文化中心位于工业园区金鸡湖东文化水廊区,翠园路以南,临水而筑。地块呈椭圆形,伸入湖面之中,建筑是开口向湖心延伸的椭圆形建筑,外型呈马蹄形,与金鸡湖湖面相呼应,核心是一块花园环抱的“玻璃岩”。是金鸡湖景区中最重要的景观之一和金鸡湖畔地标性建筑。科技文化艺术中心占地面积约为4万平方米,总建筑面积约为13.5万平方米(其中地下部份约3万平方米)。建筑主体为地上二至三层,局部五层,地下一层。
科技文化艺术中心的核心建筑是“珍珠岩”。这是个外形宛如珍珠的半圆形建筑,其外墙为双层玻璃幕墙。玻璃幕墙采用了点式彩釉玻璃。白天自然光的反射,会形成丰富的色彩效果,夜间,利用双层玻璃幕墙间高光乳白的照明,使得整个建筑呈现出洁白纯净的视觉效果。
在“珍珠岩”与主体建筑之间,有一片融合了现代和传统设计理念的苏州园林。包括赏花园、石趣园、听钓一园、屋顶花园四部分。庭院采用竹子、流水、石材等材料布置,用现代的景观技法对园林进行加工。屋顶花园与瀑布结合,将分离的2个建筑单体通过庭院有机联系在一起。采用苏州本土园林元素,来构建具有苏州特色的科技文化艺术中心,出发点是好的,但对于景观的营造方式还欠缺深入挖掘。个人感觉置身庭院之中,很难联想到苏州园林,反而更容易感受到日本造园中的枯山水。诚然日本的枯山水是对中国园林的一种继承和转变,而作为一名西方的建筑设计师,保罗安德鲁对东方的园林景观营造手法有一定理解,但不深入,缺少有针对性的对苏州园林景观和空间营造手法的借用与升华,同时缺乏对苏州园林符号的解读。园林理念在实际操作中,没有很好的表现出来。
科技文化艺术中心被人们戏称为苏州的“小鸟巢”,其外墙的设计外观与北京“鸟巢”很相似,但其实有着本质的不同。科技文化艺术中心的外墙是“重技派”手法,像是蚕丝放大了的效果,并且兼顾了遮光和节能。采用六边形双层铝合金挂板为基本单元,通过连续的几何叠加,使外墙的空间感和延展性得到体现,在理念上,通过对丝绸的原产料蚕丝的型化,引出苏州另一个本土元素——丝绸,将苏州的丝绸文化与现代科技有机融合。
在全球化大环境下,对建筑本土化的继承和发扬,即是对本地文化的尊重,也是建筑物能否体现特色,成为标志建筑的重要衡量标准。保罗安德鲁将珍珠、园林和丝绸这三个苏州特产,巧妙的融入建筑单体,这种为对本地传统元素的采用,同时体现了科技文化艺术中心在建筑美学上的立意。
科技文化艺术中心按总体功能分为“科技中心”、“演艺影视中心”及商业设施三部分。
其中,“科技中心”的主要包括主体展馆,是以“科技”为主题,分几个部分。一个流动展馆(多功能厅),单独的儿童(包括幼儿)专馆和在科技馆外建一个室外科普广场。“演艺影视中心”主要由大剧院、演艺餐厅和电影城组成。1个可容纳1200人左右、可供演出大型歌剧、舞剧(含芭蕾舞)、具有优良的观演条件、为演出提供齐全功能的大剧院。1个能容纳500人左右可用餐式的演艺厅,配备能满足其表演要求的舞台设施和灯光音响设备。一组小型影院,1个24座的三维动感影院,1个24座的四维动感影院。1个300座左右的原版电影放映厅,并配备同声翻译系统,1个300座左右的立体电影院,1个100座左右的错落式包厢式的情侣/家庭座电影院,6个100座左右的各种不同风格不同内容的电影放影厅。商业设施,包括餐饮、商场及特色商品店等,分布在“珍珠岩”、散落周边的椭圆形小建筑和主体建筑3层。
主体建筑在平面上以大剧院为分割,动静分区,电影城和科技文化艺术中心对称布置,互不干扰扰,防止人流线交叉。在竖向上从下到上由静到动,一楼设有衣帽储藏区,二楼为公共服务空间,三楼设置商业餐饮服务,方便市民休闲娱乐使用。主要建筑通过廊道和硬质铺地与的“珍珠岩”联系,而“珍珠岩”分担主体建筑餐饮服务功能。但个人认为二楼入口大厅中,对廊道公共空间划分过于散乱,而由于大尺度和刚落成人气不够聚集等原因,整个大厅空间无论从尺度还是分区都使人感觉很不亲切。
苏州作为一个拥有800多万人口的大城市,缺乏配套的大型综合的文化娱乐基础设施,而科技文化艺术中心将成为苏州市最重要的科普基地及大众演艺影视中心,是一个环境优良,集吃喝、购、观、玩于一体的科技文化、旅游休闲、娱乐的综合设施,在很大程度上缓解了苏州文化娱乐基础设施的不足的压力,提高市民的生活水平。
建筑大师保罗安德鲁善于使用光和水,通过对结构的大胆运用,采用通透、遮挡和引入等手法,在丰富建筑的形体和空间元素同时,创造出特有的艺术感受。这些手法在他的建筑作品中屡见不鲜,科技文化艺术中心也忠实的贯彻了他的这些建筑思想。
保罗安德鲁通过对圆润规则几何体的解构,变形、加工和重塑,使建筑与基地环境融合。将科技文化艺术中心平面确定为2部分,面朝金鸡湖、椭圆形的中心建筑和环抱周围的马蹄形的主体建筑,两者以庭院空间链接,而马蹄形的建筑布局通过中空的庭院,在任何位置都能将湖面尽收眼底。建筑外立面为以钢材主要框架,结合玻璃和蚕丝金属网的使用,让光这个外界要素参与到建筑空间环境中。科技文化艺术中心的立面曲线可以全天候接受太阳光,太阳光透过蚕丝状金属网将斑驳的投影印在室内的地上,反射成丰富的色彩效果,配合室内景观,呈现出变幻莫测的光影效果。而通过玻璃也可以欣赏庭院美丽的景色,建筑空间相互渗透,太阳光将室内与室外空间和谐的统一起来。科技文化艺术中心对光线的运用体现在立面的独特设计中,除建筑本身外立面之外,其外侧还设计有一段金属外立面,金属外墙以双层六边形蚕丝金属板为基本单元,作为第二层外墙。白天,这第二层外墙以其特殊材质将整个中心挡在背后,形成了一道影壁;夜晚,安装在两层外墙中间的射灯变幻出不同的照明效果,光源点安装在金属幕墙的各个单元,通过颜色的组合和漫射,使苏州科技文化艺术中心夜晚能呈现流光溢彩的光影效果,整个建筑的下半部分被淹没在树影之中,就像飘浮在半空中的彩蝶一样多彩迷人。中央建筑“珍珠”外表皮采用玻璃幕墙,在阳光下光彩夺目,夜间在内部白色灯光的衬托下,晶莹剔透。它与外部建筑彩色相呼应,增加了色彩的表现层次,格外璀璨夺日。
水是建筑的灵魂,是人类感情的载体,安德鲁刻意为国家大剧院设计了一泓水池,苏州科技文化艺术中心具有得天独厚的地理优势,他把建筑基地伸向湖面,让三分之二的基地被水包围。同时通过内部园林把水引向建筑内部,使建筑与水相互包容。作为科技文化艺术中心理念之一,“珍珠”只有在水的环境中得以实现,离开了水在水的映衬下,整座建筑显得熠熠生辉晶莹剔透。新晨
伴随着科技文化艺术中心在苏州的落成,全国等级最高的电影节——金鸡百花电影节也落户苏州,它为苏州文化与全国乃至世界文化的接轨,迈步进了可喜的一步。科技文化艺术中心加快了古城苏州的文化与外界交流的步伐。
在规划层面上,科技文化艺术中心缺乏必要的基础设施支撑。作为大型的公共建筑,人流的集散和输送也是很重要的组成部分。现在科技文化艺术中心还没有完全投入使用,它的公共交通也没有得到很好的解决,仅靠少数的几路公交车,而公交路路线可达性又不高,这很难支撑其在全市的文化主导地位。从规划的新城市中心区(新区狮山路)到科技文化艺术中心就需要至少40分钟的公交车程,很大程度减少了人民对其的依赖度。可喜的是正在施工的轻轨一号线经过科技文化艺术中心,这将大大提升了它的聚集和疏散能力,同时也奠定了在苏州文化休闲中的重要地位。科技文化艺术中心将成为苏州人们的“精神食粮”,随着各项基础设施的配套,在苏州人今后的休闲娱乐生活中也必将占有主导地位。
1.菲利普贝尔特拉米加多拉.保罗.安德鲁和他的匀质空间,世界建筑,2000,(02).
2.胡湘明黎志涛.苏州科技文化艺术中心解读——拓扑大师保罗安德鲁.华中建筑,2006,(07).
随着中国国家大剧院的落成,法国建筑设计大师保罗安德鲁和他的“巨蛋”逐渐被中国的平民大众所熟知。作为一名国外知名建筑大师,从北京国家大剧院、上海浦东国际机场和东方艺术中心、广州新体育馆到苏州科技文化艺术中心,保罗安德鲁的作品在中国的土地上先后生根开花。地处苏州古城,金鸡湖畔的科技文化艺术中心以强大的魅力,吸引我们这些以建筑学专业为背景的学生的注意力。本文从建筑设计理念、建筑功能分区和建筑设计手法三方面对苏州科技文化艺术中心进行粗浅的解析。
苏州科技文化中心位于工业园区金鸡湖东文化水廊区,翠园路以南,临水而筑。地块呈椭圆形,伸入湖面之中,建筑是开口向湖心延伸的椭圆形建筑,外型呈马蹄形,与金鸡湖湖面相呼应,核心是一块花园环抱的“玻璃岩”。是金鸡湖景区中最重要的景观之一和金鸡湖畔地标性建筑。科技文化艺术中心占地面积约为4万平方米,总建筑面积约为13.5万平方米(其中地下部份约3万平方米)。建筑主体为地上二至三层,局部五层,地下一层。
科技文化艺术中心的核心建筑是“珍珠岩”。这是个外形宛如珍珠的半圆形建筑,其外墙为双层玻璃幕墙。玻璃幕墙采用了点式彩釉玻璃。白天自然光的反射,会形成丰富的色彩效果,夜间,利用双层玻璃幕墙间高光乳白的照明,使得整个建筑呈现出洁白纯净的视觉效果。
在“珍珠岩”与主体建筑之间,有一片融合了现代和传统设计理念的苏州园林。包括赏花园、石趣园、听钓一园、屋顶花园四部分。庭院采用竹子、流水、石材等材料布置,用现代的景观技法对园林进行加工。屋顶花园与瀑布结合,将分离的2个建筑单体通过庭院有机联系在一起。采用苏州本土园林元素,来构建具有苏州特色的科技文化艺术中心,出发点是好的,但对于景观的营造方式还欠缺深入挖掘。个人感觉置身庭院之中,很难联想到苏州园林,反而更容易感受到日本造园中的枯山水。诚然日本的枯山水是对中国园林的一种继承和转变,而作为一名西方的建筑设计师,保罗安德鲁对东方的园林景观营造手法有一定理解,但不深入,缺少有针对性的对苏州园林景观和空间营造手法的借用与升华,同时缺乏对苏州园林符号的解读。园林理念在实际操作中,没有很好的表现出来。
科技文化艺术中心被人们戏称为苏州的 “小鸟巢”,其外墙的设计外观与北京“鸟巢”很相似,但其实有着本质的不同。科技文化艺术中心的外墙是“重技派”手法,像是蚕丝放大了的效果,并且兼顾了遮光和节能。采用六边形双层铝合金挂板为基本单元,通过连续的几何叠加,使外墙的空间感和延展性得到体现,在理念上,通过对丝绸的原产料蚕丝的型化,引出苏州另一个本土元素——丝绸,将苏州的丝绸文化与现代科技有机融合。
在全球化大环境下,对建筑本土化的继承和发扬,即是对本地文化的尊重,也是建筑物能否体现特色,成为标志建筑的重要衡量标准。保罗安德鲁将珍珠、园林和丝绸这三个苏州特产,巧妙的融入建筑单体,这种为对本地传统元素的采用,同时体现了科技文化艺术中心在建筑美学上的立意。
科技文化艺术中心按总体功能分为“科技中心”、“演艺影视中心”及商业设施三部分。
其中,“科技中心”的主要包括主体展馆,是以“科技”为主题,分几个部分。一个流动展馆(多功能厅),单独的儿童(包括幼儿)专馆和在科技馆外建一个室外科普广场。“演艺影视中心”主要由大剧院、演艺餐厅和电影城组成。1个可容纳1200人左右、可供演出大型歌剧、舞剧(含芭蕾舞)、具有优良的观演条件、为演出提供齐全功能的大剧院。1个能容纳500人左右可用餐式的演艺厅,配备能满足其表演要求的舞台设施和灯光音响设备。一组小型影院,1个24座的三维动感影院,1个24座的四维动感影院。1个300座左右的原版电影放映厅,并配备同声翻译系统,1个 300座左右的立体电影院,1个100座左右的错落式包厢式的情侣/家庭座电影院,6个100座左右的各种不同风格不同内容的电影放影厅。商业设施,包括餐饮、商场及特色商品店等,分布在 “珍珠岩”、散落周边的椭圆形小建筑和主体建筑3层。
主体建筑在平面上以大剧院为分割,动静分区,电影城和科技文化艺术中心对称布置,互不干扰扰,防止人流线交叉。在竖向上从下到上由静到动,一楼设有衣帽储藏区,二楼为公共服务空间,三楼设置商业餐饮服务,方便市民休闲娱乐使用。主要建筑通过廊道和硬质铺地与的“珍珠岩”联系,而“珍珠岩”分担主体建筑餐饮服务功能。但个人认为二楼入口大厅中,对廊道公共空间划分过于散乱,而由于大尺度和刚落成人气不够聚集等原因,整个大厅空间无论从尺度还是分区都使人感觉很不亲切。
苏州作为一个拥有800多万人口的大城市,缺乏配套的大型综合的文化娱乐基础设施,而科技文化艺术中心将成为苏州市最重要的科普基地及大众演艺影视中心,是一个环境优良,集吃喝、购、观、玩于一体的科技文化、旅游休闲、娱乐的综合设施,在很大程度上缓解了苏州文化娱乐基础设施的不足的压力,提高市民的生活水平。
建筑大师保罗安德鲁善于使用光和水,通过对结构的大胆运用,采用通透、遮挡和引入等手法,在丰富建筑的形体和空间元素同时,创造出特有的艺术感受。这些手法在他的建筑作品中屡见不鲜,科技文化艺术中心也忠实的贯彻了他的这些建筑思想。
保罗安德鲁通过对圆润规则几何体的解构,变形、加工和重塑,使建筑与基地环境融合。将科技文化艺术中心平面确定为2部分,面朝金鸡湖、椭圆形的中心建筑和环抱周围的马蹄形的主体建筑,两者以庭院空间链接,而马蹄形的建筑布局通过中空的庭院,在任何位置都能将湖面尽收眼底。建筑外立面为以钢材主要框架,结合玻璃和蚕丝金属网的使用,让光这个外界要素参与到建筑空间环境中。科技文化艺术中心的立面曲线可以全天候接受太阳光,太阳光透过蚕丝状金属网将斑驳的投影印在室内的地上,反射成丰富的色彩效果,配合室内景观,呈现出变幻莫测的光影效果。而通过玻璃也可以欣赏庭院美丽的景色,建筑空间相互渗透,太阳光将室内与室外空间和谐的统一起来。科技文化艺术中心对光线的运用体现在立面的独特设计中,除建筑本身外立面之外,其外侧还设计有一段金属外立面,金属外墙以双层六边形蚕丝金属板为基本单元,作为第二层外墙。白天,这第二层外墙以其特殊材质将整个中心挡在背后,形成了一道影壁;夜晚,安装在两层外墙中间的射灯变幻出不同的照明效果,光源点安装在金属幕墙的各个单元,通过颜色的组合和漫射,使苏州科技文化艺术中心夜晚能呈现流光溢彩的光影效果,整个建筑的下半部分被淹没在树影之中,就像飘浮在半空中的彩蝶一样多彩迷人。中央建筑“珍珠”外表皮采用玻璃幕墙,在阳光下光彩夺目,夜间在内部白色灯光的衬托下,晶莹剔透。它与外部建筑彩色相呼应,增加了色彩的表现层次,格外璀璨夺日。
水是建筑的灵魂,是人类感情的载体,安德鲁刻意为国家大剧院设计了一泓水池,苏州科技文化艺术中心具有得天独厚的地理优势,他把建筑基地伸向湖面,让三分之二的基地被水包围。同时通过内部园林把水引向建筑内部,使建筑与水相互包容。作为科技文化艺术中心理念之一,“珍珠”只有在水的环境中得以实现,离开了水在水的映衬下,整座建筑显得熠熠生辉晶莹剔透。
伴随着科技文化艺术中心在苏州的落成,全国等级最高的电影节——金鸡百花电影节也落户苏州,它为苏州文化与全国乃至世界文化的接轨,迈步进了可喜的一步。科技文化艺术中心加快了古城苏州的文化与外界交流的步伐。
在规划层面上,科技文化艺术中心缺乏必要的基础设施支撑。作为大型的公共建筑,人流的集散和输送也是很重要的组成部分。现在科技文化艺术中心还没有完全投入使用,它的公共交通也没有得到很好的解决,仅靠少数的几路公交车,而公交路路线可达性又不高,这很难支撑其在全市的文化主导地位。从规划的新城市中心区(新区狮山路)到科技文化艺术中心就需要至少40分钟的公交车程,很大程度减少了人民对其的依赖度。可喜的是正在施工的轻轨一号线经过科技文化艺术中心,这将大大提升了它的聚集和疏散能力,同时也奠定了在苏州文化休闲中的重要地位。科技文化艺术中心将成为苏州人们的“精神食粮”,随着各项基础设施的配套,在苏州人今后的休闲娱乐生活中也必将占有主导地位。
1.菲利普贝尔特拉米加多拉.保罗.安德鲁和他的匀质空间,世界建筑,2000,(02).
2.胡湘明 黎志涛.苏州科技文化艺术中心解读——拓扑大师保罗安德鲁.华中建筑,2006,(07).
大家好!20__年的台历即将翻过,在这辞旧迎新的美好时刻我校第五届校园科技体育文化艺术节伴随着新年的钟声即将徐徐落下帷幕。在此,我谨代表学校对本届科技体育文化艺术节的成功举办表示热烈的祝贺!向组织和参与本届科技体育文化艺术节的各位老师和同学表示衷心的感谢!
举办校园科技体育文化艺术节是校园文化建设的重要组成部分,它不仅展示了全体师生艺术魅力,也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅,更是彰显学校办学特色的集中体现。目前,我校已成功举办了五届校园科技体育文化艺术节。本届科技体育文化艺术节以“讴歌青春,彰显风采”为主题,举办得既简朴又热烈,前后经历了我们一个多月的精心准备,由艺术作品展、庆元旦联欢会、乒乓球比赛、各班联欢晚会、团员纳新、拔河比赛6个系列活动组成,占90%以上的学生参与了本次艺术节活动。同学们在活动中放飞着自己的智慧和梦想:有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
丰富多彩,形式多样的科技体育文化艺术节充分体现了我们石中人的文化素质和艺术修养,展示了我们朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。科技体育文化艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性,彰显青春风采的舞台,启迪了我们的才智和灵性,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,将为我们成为合格的有责任感的公民,奠定了坚实的基础。
老师们,同学们,第五届校园科技体育文化艺术节又将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段仍然历历在目,许多动人歌声依旧余音绕梁。是的,艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,激荡在我们校园的每一个角落、融入我们学习生活的每一天。
南安市延平中学首届体育科技文化艺术节总结 2003年1月7日 各位老师、同学们:下午好! 文化举盛事,世纪启新篇。豪杰诞生遂令延平萦旧梦,英才乐育犹看学子步青云。为了全面活跃学生校园文化生活,提高学生综合素质,培养学生科技创新能力,紧密结合我校正在进行的新课程改革,全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的要求,进一步促进我校精神文明建设,展现延平中学的新风貌、新形象,在学校党政的关怀下,经过学校政教处的精心策划,学校各处室、工会、团委会、学生会的共同努力下举办了首届学校体育科技文化艺术节。我校首届校园体育科技文化艺术节活动于2002年10月23日至2003年1月1日全面展开,本届校园文化艺术节以“新时代、新延平、新突破”为主题,是对我校校园文化建设的一次检阅,是对我校精神文明建设的一次展示,对于建立具有我校特色的校园人文精神和文化内涵将产生良好的促进作用。在学校领导的高度重视和领导下,本届校园文化艺术节有条不紊地进行,内容涵盖方方面。 自学校筹办艺术节的通知下发后,各年段、各班级积极响应,踊跃报名,不少班级配合全校性活动,在班级中适时开展了多种形式的文体活动,据不完全统计,文化艺术节期间,累计参与人次达上万人次,经过精心组织、周密安排,广泛吸引青年学生积极参与,各项活动开展得有声有色、丰富多彩,收到了预期的效果。 两个多月来,校园内各项活动穿行,同学们在活动中充分发挥才干,各施技能,文娱汇演是涉及面最广,影响力最大的一项活动之一,各班级在班主任老师的具体指导下,从邀请指导老师,安排练唱时间,准备服装道具,编排队列等,悉心组织,付出了大量的劳动。在此期间,校园内歌声不断,把这次校园文化艺术节活动推向高潮,高度体现了班集体的向心力和凝聚力,表现了广大青年学生的精神状态。同学们在活动中长知识、增才干、受教育,形成了浓厚的校园文化氛围。 首届校园体育科技文化艺术节取得了丰硕成果。在这期间,许多老师积极参与,精心组织。我们的班主任有的自己聘请指导老师排练节目,他们放弃休息时间,帮助组织活动,许许多多的同学不怕辛苦、协助做好各项活动的筹备和服务工作,为这次校园文化艺术节活动作出了贡献。 回首自10月23日以来的首届体育科技文化艺术节真是五彩缤纷,百花齐放,让人目不暇接。同学们普遍反映自艺术节开始二个多月来的生活特别充实,特别有收获,艺术节活动的水平都比较高,有的雅俗共赏,有的寓教于乐,也有的参与性非常强。总之是让同学们乐在心头,收益多多。想必这是所有为本次活动付出心血的领导与老师最希望听到吧!在此,对首届体育科技文化艺术节成功举办表示热烈祝贺!预祝今后体育科技文化艺术节会
越办越好, 给校园文化带来了一股新鲜空气,成为创新校园文化的新亮点。在此,我们特将首届体育科技文化艺术节的总体情况总结如下: 一、领导重视、组织严密、措施得力。 领导重视是首届体育科技文化艺术节取得成功的前提。学校领导历来十分重视,把它作为加强精神文明建设,对外展示我校良好形象和我校素质教育成果的有利契机,把体育科技文化作为教育、培养学生、提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体,把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的体育科技文化活动之中,引导学生们识别真善美和假恶丑,寓教于乐,寓教于美。本届体育科技文化艺术节始终得到学校领导的关怀和支持,各有关组织者更是高度重视,采取切实可行的措施,精心组织,周密安排,确保学生积极参与各项活动,确保承办比赛项目的活动质量和效果。9月初就成立了首届艺术节组委会,并由政教处牵头,组织了三次筹备活动,分管领导都亲自到场认真听取各项准备工作进展情况,并对有关问题发表指导性意见。做了大量深入细致的工作,探讨体育科技文化艺术节的发展方向,为顺利开展各项工作做好准备,为艺术节的成功举办创造各种有利条件。体育科技文化艺术节活动,是学校群众性的科技文艺体育活动。作为对同学进行科学技术知识、文化体育艺术知识启蒙教育的一种载体,引导同学们爱科学、学科学、用科学,发展观摩、思维、实践和创新等能力;培养实事求是的科学作风、严谨细致的科学态度和不畏艰难、顽强探索的坚强意志;提高审美意识和审美修养,发展感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,都具有十分重要的意义。同学们通过各项活动,可以展现同学们的创新精神和实践能力,可以展现同学们的团队精神和组织才能。通过科技文化体育艺术节活动,同学们可以开阔视野,培养兴趣,增长才干,陶冶情操。 二.活动内容丰富,形式多样。 丰富多彩的文体活动,这些活动突出了特色,紧扣艺术节活动主题,注重活动的文化性、艺术性、思想性、教育性,体现出了素质教育的内容。首届体育科技文化艺术节的内容同样可圈可点,首届艺术节本着热烈、隆重、新颖的指导思想,旨在为我们全校师生提供施展艺术才华的空间和舞台。本着丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,充分展示学生的聪明才智,培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神,增强学校凝聚力,为学生的全面发展而设计的目的,在艺术节期间举行了许多内容丰富多彩的活动,从内容上我们设计了各科课改知识讲座,计算机汉字录入比赛,硬笔书法、手工制作、美术作品比赛,《美在石井》摄影比赛,诗词朗诵比赛,高中部足球友谊赛,科技知识竞赛,演讲比赛,猜灯谜游园活动,第十八届学校田径运动会以及文艺汇演。这一切都是力图让学校的每一个学生找到施展自己独特才能的机会和舞台,提升每个学生的人生价值。同时也让更多的同学参与活动,激发了大家的兴趣。各项体育赛事也在如火如荼地进行着,同学们在活动中不仅锻炼了自己,而且提高了大家的竞争意识。特别是文艺汇演,我们大家感触最深,文山艺苑百花齐放,科海体坛千舸争流。为了提升我校文艺水平,亮出我校师生的多采人生,我们进行了两次彩排,原定每年段出四个节目,但结果有38个节目参加彩排,最后推出25个节目进行演出,整台会演气氛热烈。各年段各班都亮出了精心准备的歌舞节目,各具特色,各显风情,全面展现了我校学生的精神面貌。表演过程中,台下的领导、老师们不时露出满意赞许的笑容,台下的学生观众们时时鼓掌喝彩,整台会演在观众高涨的情绪中落幕。 &n行。 2、猜灯谜游园活动 10月23日晚上由团委会主办总共有7个节目:猜灯谜、穿针引线、 吹气球、 浑水夹珠、 面面相觑、 风雨同舟、趣味自行车,此次活动得到17位老师的帮助与支持,学校全体同学积极参与活动,整个晚上高潮迭起,很多同学们希望这样的活动要多举行。 3、高中科技知识抢答: 高中科技知识抢答成绩 一等奖 k一6 k二2 k三4 二等奖 k一3 k一5 k二1 k三2 三等奖 k一4 k一2 k一1 k三3 k三5 k三1 k二3 k二4 4、计算机汉字录入比赛 10月28日晚上,我校举行首届体育科技文化艺术节的系列活动之一——计算机汉字录入比赛,每班2人,共86位同学参赛,比赛中,选手们用他们的十指在键盘上展现了他们对未来科技新知追求的欲望和*。这次活动的举行,进一步丰富了校园的文化生活,有效地促进了学生的自身素质的提高。 计算机汉字录入比赛成绩 初一年 一等奖 c一8郑伊莉 二等奖 c一5张珊珊 c一7洪勇拓 c一4洪晓芬 三等奖 c一7李美蓉 c一1黄超玲 c一3伍碧红 c一6黄婷婷 初二年 一等奖 c二5洪雅秋 二等奖 c二9吴开强 c二2黄桂桐 c二3李青松 c二1洪豪俊 三等奖 c二9洪艳秋 c二8李剑良 c二8洪培英 c二4李雅煌 c二4黄雅兰 c二1郑思瑶 初三年 一等奖 c三4吴华昌 二等奖 c三1郑蔷薇 c三10伍雅云 c三10郑阿双 三等奖 c三2许沙勇c三6王志宏c三9郑巍娜c三3陈佳音c三6许芳瑜 c三5郑伟强c三1许晓治c三8李凤瑜c三3黄俊杰c三5黄志彬 高一年 一等奖 k一6陈铭钦 二等奖 k一3吕雅瑜 k一6王艳云 c二3郑雅欣c二3伍桂东 初三年 一等奖 c三6洪建明 二等奖 c三3许志鹏 c三2郑志瑜 三等奖 c三7许云娟 c三7洪巧凤 c三1郑勇勇 手工制作成绩 初一年 一等奖 c一2郑小东 二等奖 c一7郑达琪 c一6洪玲蓉 三等奖 c一3郑蓝琪 c一7郑沙沙 c一8郑思娜 初二年 一等奖 c二6郑希梅 二等奖 c二9郑少秋 c二4黄雅兰 三等奖 c二2 c二10许雅萱 周雪莲 c二1洪静美 c二8洪晓冬 初三年 一等奖 c三5黄辉燕 c三6黄耀煌 二等奖 c三1吴长达 c三6洪小娜 三等奖 c三6林清逊 c三1林俊鹏 c三2郑志锋 6、高中部足球友谊赛 11月2日上午,首届体育科技文化艺术节的系列活动之一----高中足球友谊赛,有15队参赛,比赛场次总共有14场,于11月9日闭幕。在运动员、教练和裁判的共同努力下,进一步丰富了校园的文化生活,有效地促进了学校素质教育的实施,提高学生的足球竞技水平,增强了学校的体育文化氛围。 高中足球友谊赛成绩公布: 年段 第一名 第二名 第三名 高一年 k-6 k-2 k-4 高二年 k=4 k=1 高三年 k三1 k三3 最佳射手k三1 许晓炎 打进10球 7、课改讲座: 为了使课改理念更加深入人心,让广大师生对课改有更具体的认识,我校首届体育科技文化艺术节共有六场课改讲座,由参加课改的第一线老师来主讲。语文:王建设老师的主题是《新课程 新理念 新感受》,数学:洪玉芳老师的主题的《学生学习方式的多样化》,英语:张温情老师的主题是《积极转换角色 适应课程改革》,历史:洪小明老师的主题是《历史课改的得与失》。生物:郑福昆老师的主题是《新课程改革下的生物教学观》,*:张青松老师的主题是《新课程与心理健康教育》。这些老师能结合在新课改中的体会,用生动的例子向广大师生展示了课堂教学的新变化,这些讲座都很精彩、形象、生动,受到师生们的欢迎。 8、词朗诵比赛 c一6 初二年 一等奖 c二4黄雅兰 二等奖 c二2吴取铭 c二3王炎炎 许吉斌 三等奖 c二1洪静美 c二6洪得意 洪剑锋 c二10许雅萱 初三年 一等奖 c三1吴长达 郑舒捷 王蓉蓉 洪飞达 许舒怀 二等奖 c三2郑鸿铭 c三7郑淑惠 三等奖 c三6王劲源 c三4许建平 郑建合 高一年 一等奖 k一3郑美霜 二等奖 k一2许志扬 k一2黄云祥 k一4郑良程 高二年 一等奖 k二3郑鸿韩 郑娟娟 二等奖 k二4郑华炎 洪香香 高三年 一等奖 k三4郑小碧 二等奖 k三2陈进益 k三3郑雅园 摄影作品比赛成绩分布 初一年 一等奖 c一7 郑莎莎 郑冬妮 许悦 二等奖 c一5洪瑜燕 c一1郑婷婷 三等奖 c一3郑蓝琪 c一4郑茹茵 c一6 初二年 一等奖 c二4黄雅兰 二等奖 c二2吴取铭 c二3王炎炎 许吉斌 三等奖 c二1洪静美 c二6洪得意 洪剑锋 c二10许雅萱 初三年 一等奖 c三1吴长达 郑舒捷 王蓉蓉 洪飞达 许舒怀 二等奖 c三2郑鸿铭 c三7郑淑惠 三等奖 c三6王劲源 c三4许建平 郑建合 高一年 一等奖 k一3郑美霜 二等奖 k一2许志扬 k一2黄云8祥 k一4郑良程 高二年 一等奖 k二
文化举盛事,世纪启新篇。豪杰诞生遂令延平萦旧梦,英才乐育犹看学子步青云。为了全面活跃学生校园文化生活,提高学生综合素质,培养学生科技创新能力,紧密结合我校正在进行的新课程改革,全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的要求,进一步促进我校精神文明建设,展现延平中学的新风貌、新形象,在学校党政的关怀下,经过学校政教处的精心策划,学校各处室、工会、团委会、学生会的共同努力下举办了首届学校体育科技文化艺术节。我校首届校园体育科技文化艺术节活动于20__年10月23日至20__年1月1日全面展开,本届校园文化艺术节以“新时代、新延平、新突破”为主题,是对我校校园文化建设的一次检阅,是对我校精神文明建设的一次展示,对于建立具有我校特色的校园人文精神和文化内涵将产生良好的促进作用。在学校领导的高度重视和领导下,本届校园文化艺术节有条不紊地进行,内容涵盖方方面。
自学校筹办艺术节的通知下发后,各年段、各班级积极响应,踊跃报名,不少班级配合全校性活动,在班级中适时开展了多种形式的文体活动,据不完全统计,文化艺术节期间,累计参与人次达上万人次,经过精心组织、周密安排,广泛吸引青年学生积极参与,各项活动开展得有声有色、丰富多彩,收到了预期的效果。
两个多月来,校园内各项活动穿行,同学们在活动中充分发挥才干,各施技能,文娱汇演是涉及面最广,影响力最大的一项活动之一,各班级在班主任老师的具体指导下,从邀请指导老师,安排练唱时间,准备服装道具,编排队列等,悉心组织,付出了大量的劳动。在此期间,校园内歌声不断,把这次校园文化艺术节活动推向高潮,高度体现了班集体的向心力和凝聚力,表现了广大青年学生的精神状态。同学们在活动中长知识、增才干、受教育,形成了浓厚的校园文化氛围。
首届校园体育科技文化艺术节取得了丰硕成果。在这期间,许多老师积极参与,精心组织。我们的班主任有的自己聘请指导老师排练节目,他们放弃休息时间,帮助组织活动,许许多多的同学不怕辛苦、协助做好各项活动的筹备和服务工作,为这次校园文化艺术节活动作出了贡献。
回首自10月23日以来的首届体育科技文化艺术节真是五彩缤纷,百花齐放,让人目不暇接。同学们普遍反映自艺术节开始二个多月来的生活特别充实,特别有收获,艺术节活动的水平都比较高,有的雅俗共赏,有的寓教于乐,也有的参与性非常强。总之是让同学们乐在心头,收益多多。想必这是所有为本次活动付出心血的领导与老师最希望听到吧!在此,对首届体育科技文化艺术节成功举办表示热烈祝贺!预祝今后体育科技文化艺术节会越办越好,给校园文化带来了一股新鲜空气,成为创新校园文化的新亮点。在此,我们特将首届体育科技文化艺术节的总体情况总结如下:
领导重视是首届体育科技文化艺术节取得成功的前提。学校领导历来十分重视,把它作为加强精神文明建设,对外展示我校良好形象和我校素质教育成果的有利契机,把体育科技文化作为教育、培养学生、提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体,把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的体育科技文化活动之中,引导学生们识别真善美和假恶丑,寓教于乐,寓教于美。本届体育科技文化艺术节始终得到学校领导的关怀和支持,各有关组织者更是高度重视,采取切实可行的措施,精心组织,周密安排,确保学生积极参与各项活动,确保承办比赛项目的活动质量和效果。9月初就成立了首届艺术节组委会,并由政教处牵头,组织了三次筹备活动,分管领导都亲自到场认真听取各项准备工作进展情况,并对有关问题发表指导性意见。做了大量深入细致的工作,探讨体育科技文化艺术节的发展方向,为顺利开展各项工作做好准备,为艺术节的成功举办创造各种有利条件。体育科技文化艺术节活动,是学校群众性的科技文艺体育活动。作为对同学进行科学技术知识、文化体育艺术知识启蒙教育的一种载体,引导同学们爱科学、学科学、用科学,发展观摩、思维、实践和创新等能力;培养实事求是的科学作风、严谨细致的科学态度和不畏艰难、顽强探索的坚强意志;提高审美意识和审美修养,发展感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,都具有十分重要的意义。同学们通过各项活动,可以展现同学们的创新精神和实践能力,可以展现同学们的团队精神和组织才能。通过科技文化体育艺术节活动,同学们可以开
丰富多彩的文体活动,这些活动突出了特色,紧扣艺术节活动主题,注重活动的文化性、艺术性、思想性、教育性,体现出了素质教育的内容。首届体育科技文化艺术节的内容同样可圈可点,首届艺术节本着热烈、隆重、新颖的指导思想,旨在为我们全校师生提供施展艺术才华的空间和舞台。本着丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,充分展示学生的聪明才智,培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神,增强学校凝聚力,为学生的全面发展而设计的目的,在艺术节期间举行了许多内容丰富多彩的活动,从内容上我们设计了各科课改知识讲座,计算机汉字录入比赛,硬笔书法、手工制作、美术作品比赛,《美在石井》摄影比赛,诗词朗诵比赛,高中部足球友谊赛,科技知识竞赛,演讲比赛,猜灯谜游园活动,第十八届学校田径运动会以及文艺汇演。这一切都是力图让学校的每一个学生找到施展自己独特才能的机会和舞台,提升每个学生的人生价值。同时也让更多的同学参与活动,激发了大家的兴趣。各项体育赛事也在如火如荼地进行着,同学们在活动中不仅锻炼了自己,而且提高了大家的竞争意识。特别是文艺汇演,我们大家感触最深,文山艺苑百花齐放,科海体坛千舸争流。为了提升我校文艺水平,亮出我校师生的多采人生,我们进行了两次彩排,原定每年段出四个节目,但结果有38个节目参加彩排,最后推出25个节目进行演出,整台会演气氛热烈。各年段各班都亮出了精心准备的歌舞节目,各具特色,各显风情,全面展现了我校学生的精神面貌。表演过程中,台下的领导、老师们不时露出满意赞许的笑容科技艺术文化范文,台下的学生观众们时时鼓掌喝彩,整台会演在观众高涨的情绪中落幕。
首届体育科技文化艺术节中不仅设置的活动内容丰富,形式多样,而且参与面极为广泛。不仅全校学生都积极参与,而且老师领导也纷纷参与了我们的首届体育科技文化艺术节,首届体育科技文化艺术节已经成为校内师生共同关注的热点,校长书记等校领导不仅参加了开幕式和闭幕式,同时在我们活动进行的全过程中,他们也给予了关心和帮助,为我们首届体育科技文化艺术节的顺利开展创造了良好的条件。
首届体育科技文化艺术节已成为培养和锻炼学生综合素质的大舞台。从各项活动的前期策划和准备到后期活动的顺利进行,学校领导老师出谋划策,学生会作用在活动过程中充分体现出来,充分锻炼了我校的学生干部,逐步走上了自我发展的道路。小品话剧等文艺汇演的节目很多都是同学们自编、自导、自演的。为广大的同学提供了一个展示自己的机会,也充分锻炼了我校广大同学的创造能力。最难能可贵的是,首届体育科技文化艺术节更加注重团队协作精神,过去那种一个人就可以独挡一面的情况少了,我们看到更多的是“人心齐,泰山移”的集体协同参与的场面。这正符合了时代对人才培养的要求。
举办艺术节是落实素质教育的要求,也是学校教学成果的展示,我们能把活动搞得那么成功,离不开学校领导的关心和各位教师的专业指导。所以,我们的成绩应当归功于每一位老师和每一们同学,同时也要衷心地感谢对我们艺术节给予关心和支持的校领导、老师和同学。让我们共同回头看看:
这一次校田径运动会是一次检阅我校体育工作和同学们体育训练成绩的体育盛会,从10月23日至25日,共进行五场激烈的比赛,有860名运动员参加96项比赛项目,有1900多名同学参加宣传、啦啦队,后勤工作,有146位老师参加裁判工作。在比赛中,运动员们以饱满的热情,以高昂的斗志和最佳的竞技状态投入校田径运动会上,运动员们以拼搏的战斗姿态,以良好的精神风貌,以精湛的运动技艺,以优秀的运动成绩向我校师生展示人生价值,展示我校师生的精神风貌,在比赛中,尊重对手,尊重裁判,尊重观众,讲文明、讲礼貌,发扬敢打敢拼的顽强作风,赛出风格,赛出水平,在奥运精神--更快、更高、更强的鼓舞下,我校体育健儿敢于梦想,敢于放飞,敢于上天摘月,实践着世纪末的冲刺,人生能有几回博?拼搏方能成功,数风流人物,还看今朝。
①、2002年校田径运动会成绩公布20__年延平中学第十八届田径运动会总成绩表(略)
②、运动会期间,我校宣传组做了大量工作,为校运会营造一道亮丽的风景线:即时报道赛场上好人好事,负责宣传报道的同学及时捕捉各个比赛场地的精彩镜头,通过广播,使师生了解比赛进展,了解各班运动员的精神风貌,报道了老师在各个赛场坚守岗位,为圆满完成大会的各项工作而默默无闻地奉献,宣传稿件多,质量高,内容崐丰富是历届最好的一次宣传报道,为我们运动员加油,为我们运动员喝彩,为裁判员老师道谢,说辛苦了。体现了我校学生团结友爱,奋发进取的良好精神风貌。
③、裁判工作:冒着呼啸的北风,靡靡细雨,虽冷气扑面,满身雨点,但都恪尽职守,善始善终。他们本着公正公平的原则,为大会营造了一个良好的竞赛氛围,赢得了师生们的一致称赞。
④、安全保卫工作:学生会保卫部学生都能在老师的组织下,严格有序地做好各个比赛场地安全保护工作,保证运动会的顺利举行。
10月23日晚上由团委会主办总共有7个节目:猜灯谜、穿针引线、吹气球、浑水夹珠、面面相觑、风雨同舟、趣味自行车,此次活动得到17位老师的帮助与支持,学校全体同学积极参与活动,整个晚上高潮迭起,很多同学们希望这样的活动要多举行。
10月28日晚上,我校举行首届体育科技文化艺术节的系列活动之一——计算机汉字录入比赛,每班2人,共86位同学参赛,比赛中,选手们用他们的十指在键盘上展现了他们对未来科技新知追求的欲望和激情。这次活动的举行,进一步丰富了校园的文化生活,有效地促进了学生的自身素质的提高。
三等奖C二9洪艳秋C二8李剑良C二8洪培英C二4李雅煌C二4黄雅兰C二1郑思瑶
三等奖C三2许沙勇C三6王志宏C三9郑巍娜C三3陈佳音C三6许芳瑜C三5郑伟强C三1许晓治C三8李凤瑜C三3黄俊杰C三5黄志彬
三等奖K一2郑伯赐K一3郑佳炎K一2许志扬K一5陈佳成K一4王燕清K一5李燕红K一4洪嘉伟
三等奖K三3洪俊南K三2郑冬琴K三1吴明旭K三5郑贺华K三4郑培炎K三1李连捷
11月2日上午,首届体育科技文化艺术节的系列活动之一----高中足球友谊赛,有15队参赛,比赛场次总共有14场,于11月9日闭幕。在运动员、教练和裁判的共同努力下,进一步丰富了校园的文化生活,有效地促进了学校素质教育的实施,提高学生的足球竞技水平,增强了学校的体育文化氛围。
为了使课改理念更加深入人心,让广大师生对课改有更具体的认识,我校首届体育科技文化艺术节共有六场课改讲座,由参加课改的第一线老师来主讲。语文:王建设老师的主题是《新课程新理念新感受》,数学:洪玉芳老师的主题的《学生学习方式的多样化》,英语:张温情老师的主题是《积极转换角色适应课程改革》,历史:洪小明老师的主题是《历史课改的得与失》。生物:郑福昆老师的主题是《新课程改革下的生物教学观》,政治:张青松老师的主题是《新课程与心理健康教育》。这些老师能结合在新课改中的体会,用生动的例子向广大师生展示了课堂教学的新变化,这些讲座都很精彩、形象、生动,受到师生们的欢迎。
诗词散文朗诵比赛于12月3日下午在我校的多媒体教室举行。本次比赛主题是“祖国、青春、理想、成才”,各参赛同学多能选取主题鲜明且富有时代气息的文章,如、、、、等等,并能较好的运用重读、拖音、停顿等朗读的基本技巧,同时感情丰富真切且能与所表达的文章相协调融合。整玚比赛气氛活跃,热情洋溢,秩序井然,现场的同学们不时发出阵阵的掌声,在欣赏中接受了一次声情并茂的精神洗礼。
首届体育科技文化艺术节,为我们冷冷的冬天带来了缕缕温情。让我们在为这一活动划下圆满句号的同时,将活动中饱满的热情带到期末迎考中,我们相信,延平中学的学生,“活动好,学习更好!”教改催春校园遍地花争艳,丹心映日桃李满枝果正鲜。
回顾过去,延中人心潮澎湃,豪情满怀;展望未来,延中人更是信心百倍,希望无限。为了在更加激烈的新一轮办学竞争中保持并扩大优势,学校抢占发展先机,构建了未来的总体发展目标,为培养21世纪创新人才作出应有的努力和贡献。教改催春校园遍地花争艳,丹心映日桃李满枝果正鲜。
老师们,同学们,党的十六大胜利召开,为我们国家描绘了美好前景。20__年5月15日,同志在纪念共青团成立80周年大会上的讲话中指出:青年是祖国的未来,是民族的希望,他指出“社会主义现代化需要青年去建设,中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗,青年一代要承担起这
文化举盛事,世纪启新篇。豪杰诞生遂令延平萦旧梦,英才乐育犹看学子步青云。为了全面活跃学生校园文化生活,提高学生综合素质,培养学生科技创新能力,紧密结合我校正在进行的新课程改革,全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的要求,进一步促进我校精神文明建设,展现延平中学的新风貌、新形象,在学校党政的关怀下,经过学校政教处的精心策划,学校各处室、工会、团委会、学生会的共同努力下举办了首届学校体育科技文化艺术节。我校首届校园体育科技文化艺术节活动于2002年10月23日至2003年1月1日全面展开,本届校园文化艺术节以“新时代、新延平、新突破”为主题,是对我校校园文化建设的一次检阅,是对我校精神文明建设的一次展示,对于建立具有我校特色的校园人文精神和文化内涵将产生良好的促进作用。在学校领导的高度重视和领导下,本届校园文化艺术节有条不紊地进行,内容涵盖方方面。
自学校筹办艺术节的通知下发后,各年段、各班级积极响应,踊跃报名,不少班级配合全校性活动,在班级中适时开展了多种形式的文体活动,据不完全统计,文化艺术节期间,累计参与人次达上万人次,经过精心组织、周密安排,广泛吸引青年学生积极参与,各项活动开展得有声有色、丰富多彩,收到了预期的效果。
两个多月来,校园内各项活动穿行,同学们在活动中充分发挥才干,各施技能,文娱汇演是涉及面最广,影响力最大的一项活动之一,各班级在班主任老师的具体指导下,从邀请指导老师,安排练唱时间,准备服装道具,编排队列等,悉心组织,付出了大量的劳动。在此期间,校园内歌声不断,把这次校园文化艺术节活动推向高潮,高度体现了班集体的向心力和凝聚力,表现了广大青年学生的精神状态。同学们在活动中长知识、增才干、受教育,形成了浓厚的校园文化氛围。
首届校园体育科技文化艺术节取得了丰硕成果。在这期间,许多老师积极参与,精心组织。我们的班主任有的自己聘请指导老师排练节目,他们放弃休息时间,帮助组织活动,许许多多的同学不怕辛苦、协助做好各项活动的筹备和服务工作,为这次校园文化艺术节活动作出了贡献。
回首自10月23日以来的首届体育科技文化艺术节真是五彩缤纷,百花齐放,让人目不暇接。同学们普遍反映自艺术节开始二个多月来的生活特别充实,特别有收获,艺术节活动的水平都比较高,有的雅俗共赏,有的寓教于乐,也有的参与性非常强。总之是让同学们乐在心头,收益多多。想必这是所有为本次活动付出心血的领导与老师最希望听到吧!在此,对首届体育科技文化艺术节成功举办表示热烈祝贺!预祝今后体育科技文化艺术节会越办越好,给校园文化带来了一股新鲜空气,成为创新校园文化的新亮点。在此,我们特将首届体育科技文化艺术节的总体情况总结如下:
领导重视是首届体育科技文化艺术节取得成功的前提。学校领导历来十分重视,把它作为加强精神文明建设,对外展示我校良好形象和我校素质教育成果的有利契机,把体育科技文化作为教育、培养学生、提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体,把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的体育科技文化活动之中,引导学生们识别真善美和假恶丑,寓教于乐,寓教于美。本届体育科技文化艺术节始终得到学校领导的关怀和支持,各有关组织者更是高度重视,采取切实可行的措施,精心组织,周密安排,确保学生积极参与各项活动,确保承办比赛项目的活动质量和效果。9月初就成立了首届艺术节组委会,并由政教处牵头,组织了三次筹备活动,分管领导都亲自到场认真听取各项准备工作进展情况,并对有关问题发表指导性意见。做了大量深入细致的工作,探讨体育科技文化艺术节的发展方向,为顺利开展各项工作做好准备,为艺术节的成功举办创造各种有利条件。体育科技文化艺术节活动,是学校群众性的科技文艺体育活动。作为对同学进行科学技术知识、文化体育艺术知识启蒙教育的一种载体,引导同学们爱科学、学科学、用科学,发展观摩、思维、实践和创新等能力;培养实事求是的科学作风、严谨细致的科学态度和不畏艰难、顽强探索的坚强意志;提高审美意识和审美修养,发展感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,都具有十分重要的意义。同学们通过各项活动,可以展现同学们的创新精神和实践能力,可以展现同学们的团队精神和组织才能。通过科技文化体育艺术节活动,同学们可以开阔视野,培养兴趣,增长才干,陶冶情操。
丰富多彩的文体活动,这些活动突出了特色,紧扣艺术节活动主题,注重活动的文化性、艺术性、思想性、教育性,体现出了素质教育的内容。首届体育科技文化艺术节的内容同样可圈可点,首届艺术节本着热烈、隆重、新颖的指导思想,旨在为我们全校师生提供施展艺术才华的空间和舞台。本着丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,充分展示学生的聪明才智,培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神,增强学校凝聚力,为学生的全面发展而设计的目的,在艺术节期间举行了许多内容丰富多彩的活动,从内容上我们设计了各科课改知识讲座,计算机汉字录入比赛,硬笔书法、手工制作、美术作品比赛,《美在石井》摄影比赛,诗词朗诵比赛,高中部足球友谊赛,科技知识竞赛,演讲比赛,猜灯谜游园活动,第十八届学校田径运动会以及文艺汇演。这一切都是力图让学校的每一个学生找到施展自己独特才能的机会和舞台,提升每个学生的人生价值。同时也让更多的同学参与活动,激发了大家的兴趣。各项体育赛事也在如火如荼地进行着,同学们在活动中不仅锻炼了自己,而且提高了大家的竞争意识。特别是文艺汇演,我们大家感触最深,文山艺苑百花齐放,科海体坛千舸争流。为了提升我校文艺水平,亮出我校师生的多采人生,我们进行了两次彩排,原定每年段出四个节目,但结果有38个节目参加彩排,最后推出25个节目进行演出,整台会演气氛热烈。各年段各班都亮出了精心准备的歌舞节目,各具特色,各显风情,全面展现了我校学生的精神面貌。表演过程中,台下的领导、老师们不时露出满意赞许的笑容,台下的学生观众们时时鼓掌喝彩,整台会演在观众高涨的情绪中落幕。
首届体育科技文化艺术节中不仅设置的活动内容丰富,形式多样,而且参与面极为广泛。不仅全校学生都积极参与,而且老师领导也纷纷参与了我们的首届体育科技文化艺术节,首届体育科技文化艺术节已经成为校内师生共同关注的热点,校长书记等校领导不仅参加了开幕式和闭幕。
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